Извод из рецензије:

 

 

"/>

PRAKTIKUM za procenu i tretman dece sa specifičnim teškoćama u učenju školskih veština

PRAKTIKUM za procenu i tretman dece sa specifičnim teškoćama u učenju školskih veština

800.00 RSD

Аутор: Татјана Говедарица

Рецензенти:

Проф.др Светомир Бојанин, дечији психијатар,

Др Стеван Несторов, дефектолог, педагошки саветник

 Уредник:

Др Виолета Несторов, логопед, реедукатор психомоторике

Извод из рецензије:

  • проф.др С.Бојанин: “Ево и новог практикума, члана нашег тима Тање, која се бави третманом покретом! У књизи је први пут изнела примере облика дисхармоничног развоја који се испољавају тешкоћама у савлађивању градива код неке деце основношколског узраста. Она свој метод заснива на познавању развоја деце и природе сваког детета са којим ради. То је заправо њен метод рада. И овога пута јој честитам и заменарујем то да је у пензији, јер сваки човек који се искрено бави својом струком на креативан начин, не може да оде у пензију и на то треба да мислимо у свакој стручној области. Ову књигу препоручујем сваком дефектологу, учитељу и свакако родитељима” .

 

  • др С.Несторов: “Током свог студирања и током двадесет година радног стажа, осим неколико књига професора Бојанина, нисам наишао на литературу која ће дефектолозима свих профила бити корисна у пракси. Као струка имамо заиста добру теоретску подлогу, али нам недостаје примена тих знања у пракси. Аутор овог практикума, Тања Говедарица, је успела да “објасни” проблем деце са специфичним тешкоћама у учењу и да подели са читаоцима своје богато искуство. Успела је јер и она разуме и зна. Наиме, оба практикума, први који је објављен 2021. године и овај нови, који је природан наставак, су по мом мишљењу најважнија литература у области специјалне едукације и рехабилитације данас. Када бих препоручивао најважнију литературу за рад у области подршке деци са дисхармоничним развојем, тешкоћама у учењу и говорно-језичком развоју, поред књига Третман покретом и саветовање и Зашто слаб успех у школи?, препоручио бих ова два практикума аутора Тање Говедарице.

 

Опис

Аутор књиге, Татјана Говедарица, на почетку књиге нам се обраћа овим речима:

Радећи годинама у Дечијем диспанзеру Института за ментално здравље са децом различитих развојних потешкоћа, као равноправни члан стручног тима који је водио проф.др Светомир Бојанин, нисам ни знала колико сам била привилегована. То сам схватила одласком у пензију радећи у приватном Едукативном центру када сам самостално писала процене психомоторног развоја, тромесечне извештаје о раду и спроводила третмане.

Често  сам размишљала како је другим дефектолозима, где раде, са ким и како се сналазе.

Одлучила сам да напишем приручник о процени психомоторног развоја од рођења до завршетка основне школе код деце са сметњама у развоју. Приручник за који сам веровала да је потребан добро је примљен.

За овај други за који мислим да је неопходан, премишљала сам се и раније. Покушаћу да практичном обуком и примерима из праксе помогнем пре свега дефектолозима, родитељима и другима који раде са децом која имају блаже или израженије специфичне развојне потешкоће.

Данас постоје поред државних и приватне предшколске, школске установе, центри и ординације које нуде помоћ и третмане овој деци.

На интернету има свега да се прочита, литературе и има и нема. Родитељи се сналазе како могу и умеју.

Шта одабрати, како помоћи детету, ђаку, родитељима, васпитачима, учитељима уопште није лако. Проблеми су исти, али се деца разликују.

Овим практикумом трудићу се да што једноставније и практичније укажем на проблеме, како мислим да их треба сагледати, ублажити и решавати.„